第3章 学里幼童书声琅(2 / 3)

习，二年级同学学习《给军属打雪》这篇课文。学这篇课文之前，先抽查上篇《算盘响》，王祥文，你来读。”祥文虽然看着憨实，其实脑子很好使。他站起来，非常流利地读起来：

    “过去地主算盘响

    收租逼债来抢粮

    贫下中农没法活

    卖儿卖女去逃荒

    现在队里算盘响

    年年丰收有余粮

    贫下中农生活好

    送儿送女去上学

    过去现在算盘响

    新旧社会不一样

    忆苦思甜不忘本

    阶级斗争记心上”

    这时的课文基本都具有明显的政治色彩，《算盘响》就是具有这一特征的典范。王永梁对这样的文章自是兴趣缺缺，反正他不再关注上课的事情，脑子开始走神：“怎么办？别说小学课程，就是现在中学课程，对我来说也不在话下。我总不能说都会吧，无师自通，表现太妖孽了！现在还没听说有什么神童，等过几年再说吧，现在还是低调点好。要不，跟吉庆老师学书法吧，否则太浪费时光了。”王永梁知道吉庆老师写得一手好毛笔字，尤擅柳体，他的字以“爽利挺秀，骨力遒劲，结体严紧”闻名乡里。王庄村家家户户的春联都是出自他手，还有谁家有个红白喜事，基本都是请他执笔。王永梁深知一手好字，对于实现自己梦想的重要性，它不会起什么决定作用，但绝对会是一个不小的助力。想透了这点，王永梁也就下定了决心。

    想干就干，王永梁是一个行动者。下课后，他到了老师办公室，对王吉庆说：“老师，我想跟你学写毛笔字，不知道行不行？”

    一听这话，王吉庆、王吉良都惊讶地看着他，王吉庆道：“怎么想起来学毛笔字了？”

    “老师的毛笔字写得太好看了，我也想把我的字写好，所以想学。”

    王吉庆明显是个虚荣心较强的人，尽管夸奖是来自一个九岁的孩子，他还是露出了矜持的笑容。“写毛笔字需要有恒心有毅力，要勤练不辍，三天打鱼二天晒网是不行的。你能做到吗？”

    “我一定能做到。”

    看着王永梁坚定的目光，王吉庆说：“好，那就试试吧，但有一点，功课不能落下啊。”

    “放心吧老师，我一定不会让你失望！”

    “遇到好学的学生老师也高兴！好，你准备好笔墨，每星期天晚
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