第三十五章 世子之师(4 / 4)

蒙的第一人，虽然现在思想学术尚不成熟，但言谈话语间已经透露出一点苗头来。让这样一个人来教授自己的儿子，经年之后，岂不是要对大明的皇权形成巨大的影响和冲击了。

    但转念一想，既然大明已经发展到如今的地步，先进的思想早晚都是要冒出头来的，孩子今早了解一些，再加上专程从法兰西和普鲁士聘请而来的几位教师，也可以让孩子放眼看这个世界，了解世界发展的形势和大明本身存在的积弊，这也倒是无妨。

    数十年、甚至是数百年之后，大明会走向何方，这一点便不是朱平安所能左右的了。虽然旁人看朱平安总觉得其人深不可测，但朱平安自己却很清楚的知道，自己的那些才干走到现在已经是倾囊所出了，今后治国还需要更多的人才辅助，至于那种要走在世界前段，开天辟地的壮举，自忖是绝对做不来的。

    （这两章有些乏味，不过有些事情还是要交待，请各位书友见谅。另外，鉴于政策要求，本书内容不再涉及政体、国体等敏感问题，纯粹是争霸天下了！）(未完待续。。)