☆、实验课上的小白鼠(4 / 6)

起。”云舒开口，“要我来吗？”

    可能是因为小仓鼠的小爪子太小，云舒本想拿刀，一不小心没拿住，就掉在桌子上了。

    老师&学生们：所以这只小仓鼠精还是怕了。

    “不，不用。”叶芳连忙去拿桌子上的刀，还是不用小仓鼠解剖了，省得对方晚上睡不着觉，就好像他们这些人类杀了人一样。

    “哦。”云舒没有开口问最后能不能吃鼠，这些人要解剖鼠，她还是别问这些。

    她还是觉得应该是医学院解剖鼠，为什么生物系也要呢？于是她问出了口，问得周围的人都傻眼了。

    老师和学生们听到云舒的问话之后，心想生物系为什么就不能解剖鼠呢？他们生物系，就是要了解动植物的构造，当然，也要保护濒危物种，不能弄死频危物种，但等濒危生物死了之后，他们还可以做标本，可以用动物尸体做研究。

    小仓鼠该不会以为生物系的学生们就只观察动植物，不动手。

    “这个问题……”叶芳求助地看向老师，她该怎么回答。

    “要有研究精神。”老师也不想问答这一个问题，“科学探究。”

    “哦，就跟尝百草一样，再画下来，说明一下，多了解是。”小仓鼠表示她明白了，生物系的嘛，想要研究研究小动物是怎么样的，那也正常。

    有的问题就不要问得太深了，十万个为什么，会让人不知道怎么回答的。

    鼠再一次肯定只是一只好鼠，不去为难他们。

    然后，小仓鼠就背着小书包站在桌子上，等着小组成员动手解剖小白鼠。

    同组的同学看看躺平的小白鼠，再看看小仓鼠，他们特么地动不下去鼠，那只小白鼠实在是太配合了。

    “老师，可以申请换鼠吗？”同组同学举手，换一个不躺平的小白鼠，不，等小仓鼠没在的时候再解剖鼠。

    在小仓鼠精的面前解剖鼠，太残忍了。他们怕小仓鼠精做梦梦见他们拿着刀要解剖她，那还有没有同学爱了。解剖鼠什么的，下一次来就行了，等鼠不在的时候。

    “这样，今天还是讲讲鼠的习性……”老师看那些学生的样子，一个个盯着笼子里的小白鼠都不敢动手。不动手就不动手，他也就不说他们是不是胆子小，在小仓鼠面前解剖鼠什么，确实不大好看。

    小仓鼠见老师又不打算解剖小白鼠了，就没有再让小白鼠躺平，
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