第26章(2 / 5)

    教授看了眼杜骁，顿了顿，终究把刚才想要责骂的话吞了回去。他神态缓和了些，又问，“血色素呢？”

    杜骁没有丝毫犹豫地，“10.1克。”

    “嗯，有点贫血。”

    杜骁又道，“他前天入院的时候血钾低，只有2.7，当天补了静脉钾，吃了补达秀，昨天晚上查了一次电解质，血钾是3.3。”

    教授点点头，又问了病人几句，交代了诊断鉴别思路和治疗方案后，走向了隔壁那张病床。

    这张床上躺着位中年男子，看起来有些虚弱。

    管床医生是位年轻的小姑娘，她紧张地看着主任，“这个病人昨天手术完有点胸痛，查了心电图和心肌酶，心电图提示有点t波倒置，心肌酶肌钙蛋白有一百三十多。”

    “嗯，入院的时候心电图怎么样？”

    女生一愣。

    杜骁见女生沉默了好几秒，适时解围，“入院心电图下壁和侧壁t波也是倒置的，伴偶发房性早搏。”

    “他是有糖尿病吧，血糖高不高。”

    “用了预混优泌乐，昨天空腹血糖5.7，餐后波动在九到十一，糖化血红蛋白是6.0。”

    “血脂呢？”

    “低密度脂蛋白1.6，入院之前长期在吃阿乐。”

    “嗯，”教授又问病人，“这个人有糖尿病，还是有发生冠心病的危险因素，要密切关注胸痛的情况。”

    “好的，孙教授。”

    查看完这位患者，孙教授看了眼杜骁，又往周围的同学扫视了一圈，开始语重心长地教育了起来。

    “你们现在每个人手上只管了三到五个病人，应该要对病人的情况绝对熟悉，一些重要的数值也应该准确记忆。你们看看杜老师，人家手底下有二十多张床，每个病人的情况和检查结果记得清清楚楚。他做得到，你们也要做到。”

    周围的同学低着头挨训，气氛有些压抑。韩千音正出神，突然听到旁边的一个实习女生向身边的男生低声抱怨了句，“能跟杜老师比吗，杜老师的记忆力简直是变态。”

    韩千音望向站在不远处的杜骁，他正沉着眼色，也不知道在思考些什么。她想起，在洛杉矶的时候，他说过自己对数字比较敏感。

    旁边的教授开始了关于医生素质的长篇大论，中间突然提问，“我们医生要做的事，以前美国的T
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