☆、121(1 / 5)

    回来后，对洛叶来说也就是换个地方看论文而已, 当然, 除了看论文, 洛叶还要查看邮件, 以及一些她最新需要的资料。

    有了李教授这个知名的数学专家一起相互交流，洛叶消化的速度提高了许多，大概是李教授这学期比较闲，和洛叶交流的回复邮件速度比较快，洛叶后来又开始查资料了，这样在学校不使用电脑就很不方便了，她干脆的去向班主任申请能不能把笔记本带到学校里来。

    现在洛叶上课做什么, 看什么, 已经没有人管她了, 就算她不在教室里，也没有老师在意了——反正据他们知道的消息，只要洛叶点头，国内重点大学随她挑。

    可是带笔记本来就有些过分了, 毕竟所有人都在学习, 只有她一个人在后面摆弄笔记本电脑这像什么话？

    可洛叶也不可能无缘无故的就提出这样的请求，她想了想，“可以告诉老师理由吗？”

    “可以借用下老师的电脑吗？”

    班主任点了点头，好奇的看着她打开，登录邮箱，点开一封封的邮件, 还有一个个的英文页面。

    洛叶道，“我因为一些问题在和B大的李教授在讨论数学问题，这是我们讨论的内容，还有我最近需要一些英文资料，而学校图书馆没有，还有，我电脑上有一个数学软件，可以让我搭建数学结构模型。”

    此刻是班空，办公室内还有诸多老师，在洛叶说出自己的请求时，他们就好奇的看了过来，毕竟洛叶恐怕是第一个敢跟老师这么申请的人，前无古人，后面也可能后无来者，想跟着听听理由，可是听完了之后，表情和一班的班主任一样，表情崩裂了开来。

    而一班班主任表情最为不镇定，因为洛叶是用她的笔记本电脑，也是当着她的面打开的，她也是名校毕业，虽然是中文专业，但是英文水平不差，看得懂一点洛叶打开的网页，剩下的不懂是因为数学专用名词，还有那一堆堆的数学公式，还有洛叶说的B大教授……

    很好，洛叶的理由很充分，很强大。

    让一班班主任接下来话胎死腹中，常规问话居然得了一个这么答案，很好，洛叶果然是个数学天才，本身也是为了数学，而且一班班主任觉得自己今天又刷新了对洛叶天才的印象，毕竟她是知道大学教授的工作再闲也不可能闲的和一个小朋友发邮件玩的，这还是B大教授，洛叶还在看数学论文，天才程度可能远超她原先的估计。可是——

    “学校
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