第六十四章 再次交手(2 / 12)

，她给章朔治病期间，章老给苏夏传授拳法。

    习武贵在资质，好的资质能事半功倍，虽说苏夏自小体质赢弱，但资质却不差，连章老都在一旁夸赞。

    其实他不知道，除了资质，苏青可是给苏夏吃了不少好东西，这几年富含灵气的名贵中草药，简直可以说算是当饭吃，他资质能不好吗？即便是不好，这么长时间灵药的滋养，也能提高一二的不是。

    所以说，好的条件和环境能少走很多弯路，就像现在有个有钱的老爸一样，能少奋斗很多年，苏夏修炼古武与有个有钱的老爸没什么区别。

    在章朔的病情基本稳定下来之后，章老准备去医院出诊了，苏青自然要随着去实习。

    至于高一的知识，对于苏青拥有超强的记忆力和体力之后，即使不上课也能保持前几名，再说，上课的时候大部分时间，她都在看医书，这样光看医书效率能好才怪？

    医学的道路上并不是闭门造车就能有所成就的，那是不断地学习，历练实践，然后再学习，历练实践，是一个不断循环的过程。

    所以苏青硬着头皮，拉下脸去江老师那，拿着章老给开的请假条，请了一段时间的病假。

    江老师准了假后，还忧心忡忡地反复强调要她好好看病，好好休息，争取早点康复来上课，说他们班还指望她拿个好成绩呢？

    说的苏青那个心虚啊，向来冷静的脸色破天荒地红了起来，走出江老师办公室很远，心还在飘飘浮浮的，落不下来，连耳朵根子都滚烫一片。

    说谎什么的是要付出代价的，心里折磨这一关就够折磨人的。

    章老看门诊的时候，苏青就在一旁观看，帮着量个血压，体温什么的，有时候碰到棘手的疑难杂症，需要苏青出手的，苏青也会扎上两针。

    但大部分时间都是章老问诊一个病人，切了脉之后，就让苏青去再切一遍，然后有针对性的讲解，这种教学过程简直是贵宾级别的，你想想，一个国医圣手，全国有几个，那都是国宝级别的。

    国宝级别的人手把手的教你，还不够珍惜的吗？那些医学院的医学生都是一群人跟着一个老师，那么多学生，老师那顾得过来。

    所以苏青非常珍惜，学的非常认真，两人倒是配合的天衣无缝，可这些外人却是不知道的，他们所看到的就是，章老带着一个实习生在看诊，这样的例子在医院里很正常，并不会引起太多的瞩目。

    章
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